Wie funktioniert Softwareentwicklung in der Praxis? Dieser Frage gehen Schülerinnen und Schüler des Alexander-Hegius-Gymnasiums im Rahmen eines neuen IT-Projekts nach.
Zum Auftakt erklärte Paul Lammers, ehemaliger Schüler vom AHG, den Teilnehmenden die Grundlagen der agilen Softwareentwicklung. In den kommenden Wochen arbeiten die Schülerinnen und Schüler in Kleingruppen an einer konkreten Programmieraufgabe. Dabei nutzen sie die objektorientierte Programmiersprache Python und lernen, wie sich ein größeres Softwareprojekt in einzelne Aufgaben – sogenannte User-Stories – aufteilen lässt.
Ein weiterer wichtiger Bestandteil des Projekts ist die Präsentation der eigenen Ergebnisse: Nach jeder Entwicklungsphase stellen die Teams ihre neu entwickelten Funktionalitäten vor. So werden neben Programmierkenntnissen auch Teamarbeit, strukturiertes Arbeiten und Präsentationsfähigkeiten gefördert.
Neben Herrn Joswig erhalten die Schülerinnen und Schüler Unterstützung von der Firma d.velop. Begleitet wird das Projekt von der Wirtschaftsförderungsgesellschaft für den Kreis Borken und durch zdi.NRW gefördert. Dadurch erhalten die Schülerinnen und Schüler einen praxisnahen Einblick in den realen Softwareentwicklungsprozess und lernen verschiedene Facetten von IT-Berufen kennen.
