Der Safer Internet Day (SID) ist ein jährlich stattfindender internationaler Aktionstag, der darauf abzielt, das Bewusstsein für eine sichere Nutzung des Internets zu stärken. Unter dem Motto „Gemeinsam für ein besseres Internet“ setzen Schulen, Organisationen und Initiativen weltweit Strategien um, wie Jugendliche, Eltern und Lehrkräfte sicherer, verantwortungsvoller und souveräner im digitalen Raum agieren können. Ziel ist es, Kenntnisse zu fördern, Missbrauch vorzubeugen und eine Kultur des Respekts, des Datenschutzes und der kritischen Auseinandersetzung mit digitalen Inhalten zu entwickeln.
Am Dienstag, den 10. Februar, nahmen in der 3./4. Schulstunde alle Schülerinnen und Schüler des AHG ab der Jahrgangsstufe 6 an der digitalen Schulstunde „KI and me. In künstlicher Beziehung“ mit über 50.000 weiteren Jugendlichen aus ganz Deutschland teil. Organisiert wurde die Schulstunde von klicksafe, einer deutschen Initiative des Netzwerks EU Kids Online und der Europäischen Kommission, die sich für sichere und verantwortungsvolle Nutzung des Internets einsetzt.
Die digitale Schulstunde wurde von der Journalistin Leonie Maderstein moderiert. Sie führte in das Thema ein und diskutierte anschließend mit verschiedenen Expertinnen und Experten zentrale Aspekte von Künstlicher Intelligenz und Beziehungen. Dabei wurden unter anderem folgende Fragen erörtert: Sind Chatbots unsere Freunde? Warum nutzen wir die Beziehungen zu Chatbots? Wie beeinflusst KI das Leben der Schülerinnen und Schüler? Was kann ein Chatbot besonders gut?
In einer 20-minütigen Arbeitsphase bearbeiteten die Schülerinnen und Schüler offline in Gruppenarbeit drei Fallbeispiele, die die Beziehung zwischen KI und Jugendlichen in ihrer Alltagswelt problematisieren. Die Schülerinnen und Schüler sollten anhand dieser Fallbeispiele unter anderem die Vor- und Nachteile bzw. Risiken von KI erarbeiten und anschließend diskutieren.
Im Anschluss an die Gruppenarbeit wurde die digitale Schulstunde online fortgesetzt, wobei ein Experte erläuterte, welche Probleme sich im Hinblick auf eine Beziehung zwischen Menschen und Chatbots ergeben könnten. Dazu zählen mögliche Verletzungen der Privatsphäre, Auswirkungen auf die mentale Gesundheit und das Verhalten, Konkurrenz zu anderen Menschen sowie emotionale Abhängigkeit, die sich aus der Vermenschlichung des Chatbots zurückführen lässt.
Die Veranstaltung „KI and me“ hat erneut gezeigt, wie wichtig digitale Bildung ist: Lernen mit KI bewusst gestalten, Risiken erkennen und Verantwortung übernehmen – für den sicheren, respektvollen und informierten Umgang im Netz.
Der Studientag am 17. Februar stand ganz im Zeichen der nachhaltigen Auseinandersetzung mit den Inhalten des Safer Internet Day. Nach der Teilnahme an der digitalen Schulstunde zum Safer Internet Day diente der Studientag dazu, die Schülerinnen und Schüler anzuregen, das Thema zu Hause weiter zu vertiefen.
Um unterschiedlichen Interessen und Lernstilen gerecht zu werden, konnten die Schülerinnen und Schüler aus verschiedenen Aufgabentypen wählen: Reflexionsaufgaben (Schreiben eines Blogs / Gespräch mit Familie), kreative Aufgaben ( Zeichnen oder malen / Geschichte erzählen), Forschungsaufgaben (Recherche / KI-Experimente durchführen), Diskussionsfragen (Ethik der KI / Zukunft der Arbeit mit KI) und Spiele und interaktive Aktivitäten (KI-Spiele suchen / KI-Quiz erstellen).
Der Studientag machte deutlich, dass Medienbildung nicht an der Schultür endet. Durch die bewusste Einbindung des häuslichen Umfelds wurde das Gespräch über Datenschutz, Informationskompetenz und den verantwortungsvollen Umgang mit KI in die Familien getragen. Das AHG setzt damit ein klares Zeichen für eine zeitgemäße digitale Bildung, die kritisches Denken, Kreativität und Verantwortungsbewusstsein gleichermaßen fördert und die Schülerinnen und Schüler dazu befähigt, die digitale Welt aktiv und reflektiert mitzugestalten.
Die Schulleitung bedankt sich bei allen Teilnehmenden und dem Medienteam des AHG für ihr Engagement und freut sich auf weitere Impulse und Diskussionen zu diesem wichtigen Zukunftsthema.
